Web akhmad fauzi


Tetap semangat dalam berkarya untuk ibadah
FORMAT TAGIHAN BERMUTU BIN

Tagihan 1
SILABUS
(TAGIHAN INDIVIDUAL WAJIB)

 

PENJELASAN
  1. Silabus merupakan tugas individual wajib, artinya semua guru yang mengikuti kegiatan di KKG/MGMP harus membuatnya sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya.

     2.  Silabus yang dilaporkan adalah yang anda buat dan digunakan di sekolah.

     3.  Silabus yang harus dilaporkan adalah untuk standar kompetensi dan kompetensi

          dasar dengan ketentuan:

A. Untuk Guru Kelas:

1)      Satu tahun ajaran

2)      Salah satu kelas yang menjadi tugas mengajarnya

3)      Salah satu tingkat dari sejumlah tingkat yang menjadi tanggungjawabnya.

B.   Untuk Guru Bidang Studi:

1)      Satu tahun ajaran

2)      Salah satu kelas yang menjadi tugas mengajarnya

3)      Salah satu tingkat yang menjadi tugas mengajarnya

4)      Salah satu mata pelajaran yang diajarkannya

       4.   Silabus yang dilaporkan disusun menggunakan format yang diterbitkan oleh
             Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) atau yang ditetapkan oleh Dinas
             Pendidikan di Kabupaten/Kota anda.

 

FORMAT SILABUS [1]

Nama Sekolah             :

Mata Pelajaran           :

Kelas/Semester           :

Standar Kompetensi    :

No

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

 

Kegiatan Pembelajaran

 

Indikator

 

Penilaian

 

Alokasi waktu

 

Sumber Belajar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tagihan 2
R P P
(TAGIHAN INDIVIDUAL WAJIB)

 



 

  PENJELASAN

  1. RPP merupakan tugas individual wajib, artinya semua guru yang mengikuti kegiatan di KKG/MGMP harus membuatnya sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya.

     2. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang harus dilaporkan adalah:

1.   Untuk Guru Kelas:

4)      Satu tahun ajaran

5)      Salah satu kelas yang menjadi tugas mengajarnya

6)      Salah satu tingkat dari sejumlah tingkat yang menjadi tanggungjawabnya.

2. Untuk Guru Bidang Studi:

5)      Satu tahun ajaran

6)      Salah satu kelas yang menjadi tugas mengajarnya

7)      Salah satu tingkat yang menjadi tugas mengajarnya

8)      Salah satu mata pelajaran yang diajarkannya

         4.  RPP disusun menggunakan format yang diterbitkan oleh Badan Standar   

              Nasional     Pendidikan (BSNP) atau yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan

              di Kabupaten/Kota anda.

 

Tagihan 3
JURNAL BELAJAR
 (TAGIHAN WAJIB INDIVIDUAL)

 

 

PENJELASAN

  1. Jurnal Belajar merupakan tugas individual wajib, artinya semua guru yang mengikuti kegiatan di KKG/MGMP harus membuatnya sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya.

     2.  Jurnal belajar berisi catatan tentang berbagai kegiatan belajar di kelompok kerja

          yang dilakukan oleh setiap guru anggotanya.

      3.  Jurnal Belajar yang harus dibuat oleh masing-masing anggota Pokja minimal 17

          (tujuh belas), satu untuk in service dan 16 (enam belas) untuk on service.

      4.  Jurnal belajar yang dilaporkan disusun menggunakan format yang diterbitkan oleh 

           Pengelola Program BERMUTU sebagaimana dapat dilihat dalam halaman berikut:

 

 

Tagihan 4
KARYA TULIS ILMIAH
(TAGIHAN PILIHAN INDIVIDUAL)

 



 

 

PENJELASAN 

  1. A.    PILIHAN KTI
  2.  Karya Tulis Ilmiah merupakan tugas pilihan, oleh sebab itu  peserta tidak harus membuat PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dan atau Kajian Kritis, kecuali bagi mereka yang membutuhkan untuk kenaikan pangkat.
  3. Bagi yang tidak membutuhkan PTK  dapat memilih salah satu dari KTI berikut ini:
    1. Makalah
    2. Artikel
    3. Kajian Kritis
    4. Laporan Best Practices
    5. Hasil Terjemahan Bahan Ajar Dll
    6. Penulisan Buku
    7. Diktat
    8. Job Sheet
    9. Handout
    10. B.    FORMAT
    11. Peserta dapat menggunakan format yang selama ini telah ada. 
    12. Khusus untuk Kajian Kritis format terlampir dapat digunakan.

FORMAT LAPORAN KAJIAN KRITIS

  1. A.   BAHAN KAJIAN KRITIS (Pilih salah satu dari materi berikut ini)

        Materi Yang diajarkan/Bahan Ajar

        Metoda Pembelajaran

        Kurikulum/Silabus

        Media Pembelajaran

        Rujukan

        PTK

        Lain-lain (tuliskan): ...............................

 

  1. B.   MATERI KAJIAN

Judul                                        :...........................................................................................

Sumber                                    : ...........................................................................................

Jenjang                                    : (Lokal, Nasional, Internasional)[2]

Penulis/Pembuat                     : ...........................................................................................

TahunTerbit/Pembuatan        : ...........................................................................................

  1. C.   ASPEK YANG DIKAJI SECARA KRITIS (boleh lebih dari satu):

        Keterbacaan (Sistematika, bahasa)

        Relevansi dengan pendidikan (tuliskan: ............................................ )

        Manfaat bagi siswa

        Manfaat bagi guru

        Tingkat Ilmiah

        Tingkat kesulitan bagi siswa

        Kedalaman pembahasan

        Keluasan cakupan

        Ilustrasi dan tata letak

  1. D.     HASIL KAJIAN
  2. 1.      Ringkasan Tentang Materi Kajian

(Jelaskan dengan ringkas deskripsi dari materi yang anda kaji)

  1. 2.      Kritik
    1. a.    Kelemahan 

(Sajikan hal-hal negatif atau kekurangan dari materi yang dikaji untuk aspek yang dikaji yang anda tetapkan pada butir C)

  1. b.    Keunggulan 

 (Sajikan hal-hal positif atau keunggulan dari materi yang dikaji untuk aspek yang

dikaji yang anda tetapkan pada butir C)


Tagihan 5
BANK SOAL
 (TAGIHAN WAJIB KELOMPOK)

 


 

   PENJELASAN  

1.    SIFAT TUGAS:

  1. Bank Soal  merupakan tugas wajib yang dikerjakan oleh kelompok kerja.
  2. Bank Soal dibuat oleh kumpulan guru berdasarkan mata pelajaran dan kelas atau jenjang yang menjadi tugas mengajarnya.
  3. Dalam sebuah KKG atau MGMP akan dihasilkan sejumlah Bank Soal untuk masing-masing kelas dan masing-masing mata pelajaran misalnya; Bank Soal Matematika Kelas 1 SD, Bank Soal Bahasa Indonesia Kelas 2 SMP, dll.

2.    LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN

  1. Semua guru dalam kelompok kerja  yang mengajar pada kelas yang sama, misalnya guru kelas 1, untuk mata pelajaran yang sama, misalnya matematika, secara bersama-sama mengumpulkan soal-soal yang dibuatnya sendiri.
  2. Himpunan soal-soal atau item soal kemudian dianalisis untuk memperoleh item yang sahih (valid) dan ajeg (reliable)  serta kesesuaian  dan sebaran tingkat kesulitannya.
  3. Item soal yang memenuhi persyaratan selanjutnya digunakan di sekolah masing-masing.
  4. Item soal yang telah digunakan dianalisis ulang untuk mendapatkan soal yang terstandar dan dihimpun dalam Bank Soal.

 

Tagihan 6
PETA GURU
(TAGIHAN WAJIB KELOMPOK)

 


 

  PENJELASAN 

  1. Peta Guru merupakan tugas wajib yang dikerjakan oleh kelompok kerja.

     2.  Peta Guru dalam sebuah kelompok kerja dibuat oleh anggotanya berdasarkan TNA

          (Training Needs Assessment) 1 yang menghasilan peta kebutuhan kegiatan belajar di

           kelompok kerja untuk menghasilkan tagihan yang akan dibuat.

 

FORMAT TRAINING NEEDS ASSESSMENT
UNTUK GURU (INDIVIDUAL)

 

Nama Guru                    :

Nomor Sampel               :

Lokasi                           :

Tanggal Pengisian          : 

No

Kompetensi Guru

Tingkat Penguasaan Materi (%)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1

Menguasai Karakteristik peserta didik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Pengembangan kurikulum

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Kegiatan pembelajaran yang mendidik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Pengembangan potensi peserta didik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Komunikasi dengan peserta didik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Penilaian dan evaluasi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Menunjukkan pribadi  yang dewasa dan teladan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan masyarakat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

Meningkatkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

............, tanggal:.....................

Guru Ybs.

 

(.........................................)

 

FORMAT REKAPITULASI TRAINING NEEDS ASSESSMENT

 

Nama Kelompok            :

Jumlah Anggota             :

Kec/Kab/Kot                 :

Provinsi                         :

No

Kompetensi

Tingkat Penguasaan Rata-Rata (%)

Kategori Kebutuhan Diklat

Jumlah Peserta

1

Menguasai karakteristik peserta didik

 

 

 

2

Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

 

 

 

3

Pengembangan kurikulum

 

 

 

4

Kegiatan pembelajaran yang mendidik

 

 

 

5

Pengembangan potensi peserta didik

 

 

 

6

Komunikasi dengan peserta didik

 

 

 

7

Penilaian dan evaluasi

 

 

 

8

Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional

 

 

 

9

Menunjukkan pribadi  yang dewasa dan teladan

 

 

 

10

Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru

 

 

 

11

Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif

 

 

 

12

Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan masyarakat

 

 

 

13

Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu

 

 

 

14

Meningkatkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif

 

 

 

 

............., tanggal:.............................

 

Ketua Kelompok…………………………

 

 

 

(....................................................)

 

 

Tagihan 7
RAPORT GURU
 (TAGIHAN WAJIB KELOMPOK)

 



 

  PENJELASAN

 

  1. Raport Guru dibuat dengan menggunakan TNA (Training Needs Assessment) 2 berdasarkan PKG (Penilaian Kinerja Guru) menurut PerMenegPAN dan RB No: 16 Tahun 2009.

     2.  Raport Guru adalah gambaran kompetensi individual guru yang menjadi rujukan

          dalam kegiatan PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan).

     3.  Tugas wajib kelompok kerja guru dalam hal ini adalah menghimpun hasil PKG dari

          setiap guru yang menjadi anggota kelompok kerja.

 

FORMAT HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama Guru                    :

Nama Sekolah                :

Nama Kelompok            :

Tanggal Penilaian          : 

No

Kompetensi Guru

Nilai Kompetensi (Skala 1 -  4)

Keterangan

1

Menguasai Karakteristik peserta didik

 

 

2

Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

 

 

3

Pengembangan kurikulum

 

 

4

Kegiatan pembelajaran yang mendidik

 

 

5

Pengembangan potensi peserta didik

 

 

6

Komunikasi dengan peserta didik

 

 

7

Penilaian dan evaluasi

 

 

8

Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional

 

 

9

Menunjukkan pribadi  yang dewasa dan teladan

 

 

10

Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru

 

 

11

Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif

 

 

12

Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan masyarakat

 

 

13

Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu

 

 

14

Meningkatkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif

 

 

............, tanggal:.....................

Kepala Sekolah

 

(.........................................)

 

 

 

 

 

 

 



[1] Menurut Ketentuan BSNP

[2] Pilih salah satu dan coret yang tidak perlu

 

Kertonegoro, 29 Nopember 2012


Komentar :

Nama :
E-mail :
Web :
Komentar :
Masukkan kode pada gambar


    [Emoticon]

Pengumuman PPMB

Artikel Popular

  • TUGAS KE-4; KELAS IX
    20-11-2012 15:08:37  (64)
  • TUGAS KE-4; KELAS VIII
    31-10-2012 22:06:36  (62)
  • ANTOLOGI PUISI : DIALOG SETENGAH JALAN : EPISODE 1; Bersimpuh Keyakinanh
    30-10-2012 22:44:53  (56)
  • Tugas Kelas IX
    18-10-2012 12:16:29  (54)
  • NASKAH DRAMA UNTUK MATERI LATIHAN 2
    24-11-2012 14:56:24  (51)

Artikel Terbaru

Pengunjung

    848444

ANIMASI GBR POJOK

VISITOR DATE

Flag Counter

STATS domain 1

Check google pagerank for bermututigaputri.guru-indonesia.net Rating for bermututigaputri.guru-indonesia.net Rating for bermututigaputri.guru-indonesia.net

DAERAH SEBARAN

REPUTASIWEB

Website reputation

Facebook

alexa

alexa link

Link Partner

Komentar Terbaru